19-CalHebdo
				
				
			    D 13 juin 2004     
				H 17:02     
			    A Annie Lesca     
			     
			    C 0 messages
			    
				
				
				
				
				 
	
				
				
				
	
			
			
			
			
CalHebdo
19
14
/ 06 / 2004
	
	
	
		| 
			Semainedes RECYCLADES 2004
 | 
	
		| Consseilsde cycle 1 : passages en Moyenne Section
 			Conseils de cycle 2 :passages en CE2
 | 
	
		| 
			lundi 14 | 13h30,conseil hebdomadaire des ATSEM : emplois du temps de la rentrée
 2004
 13h30,atelier décloisonné conte en maternelle (Carole)
 17h30,Bilan du Conseil Municipal des Jeunes (directeurs d’école)
 | 
	
		| 
			mardi 15 | 
			12h30, réunion debureau : organisation de la rentrée (ATSEM)
 atelierdécloisnné cuisine en maternelle (Carole, Valérie)
 | 
		| 
			mercredi 16 | 17h,salle des fêtes du Teich : Le Royaume de Camelote,
 spectacle drôle et poétique pour sensibiliser les
 enfants de 6 à 12 ans au tri des déchêts et au
 respect de l’environnement
 | 
	
		| 
			jeudi 17 | 
			9h, piscine en cycle 2(Carole), informatique en MS-GS (Annie)
 13h30,classe de Carole à la gymnastique en salle, avec Claude
 | 
	
		| 
			vendredi 18 | 8h45-12h,matinée recyclage avec la COBAS pour les élèves
 du primaire
 16h,atelier décloisonné conte en maternelle (Nadine)
 | 
	
		| 
			samedi 19 | 10h-18h,portes ouvertes au centre de valorisation du Teich : plateforme de
 compostage et chaîne de tri ; ateliers ludiques pour les
 enfants
 | 
	
		|  | 
	
		| Rentrée2004, accueil des nouveaux parents
 | 
	
		| 
			Tous les soirs, pendant lagarderie de 17h, les enseignantes reçoivent des demandes de
 visite de l’école pour la rentrée 2004 (et 2005) .
 
			Merci de prendre le tempsd’accueillir ces nouveaux parents potentiels et leurs enfants
 
			pour leur faire comprendrece qu’est une école associative.
 | 
	
		| Rentrée2004, les projets de classe
 | 
	
		| 
			Autour du livre,Informatisation, Occitan, Bio et éducation du goût,
 Patrimoine régional :
 
			autour de ces cinq thèmesfédérateurs exposés lors de l’Assemblée
 Générale,
 
			 l’équipepédagogique est à votre écoute
 
			pour diversifierinterventions extérieures, visites et animations.
 | 
	
		| Fêtede fin d’année le mardi 29 juin à l’école
 vers 18h
 | 
	
		| 
			Pensez à réserverla date, n’hésitez pas à faire des propositions.
 | 
	
	
		| LASETMANA PASSADA,
 | 
	
		|  | 
	| En çòde Valèria
 | 
	
		| MerciJulie et Lisa qui nous ont porté des instruments de musique
 et un lit de poupée.
 Mardi,salle Brameloup, jeux de mime : la colère a été
 une émotion jouée avec enthousiasme et réalisme
 !
 AvecCarole et les parents d’Émie et Missia nous avons établi
 un programme pour la journée du mardi 22 à la serre
 (départ 9h30, retour 15h30).
 Jeudi,réalisation d’une affiche : compte-rendu de l’atelier
 cuisine avec la classe de MS et GS. Cette affiche sera exposée
 à Port Ouvert le samedi 26.
 Vendrediaprès-midi, nous avons fêté les 4 ans de
 Morgane dont les parents avaient confectionné de délicieux
 gâteaux.
 | 
	
		| En çòde Caròla
 | 
	
		| 
				
				LaMS qu’a hèit lectura e escritura a l’ordinator e qu’a
 aprés a dessenhar a l’ordinator dab la GS. Qu’a hèit
 un tribalh on calè arreligar los punts de 0 dinc a 9 dab
 la règla. Qu’a hèit un tribalh on calè colorejar l’animau intrus e qu’a tanben tribalhat la simetria.
				LaGS qu’a hèit un tribalh dificile de simetria suu
 quadrilhatge : qu’èra un castèth qui èra a
 l’envers. Qu’a hèit ua navèra frasa en lectura. En
 escritura, qu’a hèit lo S , e en lectura qu’a hèit
 los sons B e D .
 | 
	
		| Lacanicule est de retour
 | 
		| 
			
 
			Consignes de prudencedoubles,
 
			- soleil : se protégerle visage (maquillage « palhassa », la tête
 (casquette), les yeux (lunettes) et la peau (tee-shirt mouillé)
 en milieu de journée
 
			- et chaleur : ralentir lesactivités en début d’après-midi, se prémunir
 contre les accès de colère
 
			
 | 
	
		| Auprimari
 | 
	
		| -Diluns de matin, am hèit la gim dehòra e aprés a har le huec (1) a la manèra deus òmis preistòrics, lo vrespe am pujat lo Tuc deu Pilat (2) cap a l’oest : am aprés a reconéisher lo crabahust (3), un pin mòrt e los dus costats de la Duna, per adevinar on èran esconuts los vestigis arqueologics.
 -Dimarts de matin après « exercicis de substitucion » Ania nos a balhat un caièr de brolhon navèth.
 -Elòdia a acabat la lectura deus libes de J. Mirande, la sor deu maire, puish nos a explicat l’arrosina e los horns de godron (4).
 -Lo ser am invitat los parents per una petita hèsta  e una tastadissa (5) dab frutas de sason.
 -Dijaus, Nicolau a presentat un espausat hèra interessant sus un horadatge (6).
 -Divés, Manon, Tòni e Joana an organisat un cors de còrse peus CE1 puish CP pendent que l’autre grop escotava l’istòria de Nadina. Los CM an navigat suu siti « notreplanete.com ». Lo vrespe am invitat la mairau peu mercat (7) e contat la nòsta monèda. Lo ser Nina es tornada dab sons parents e sons hrairs.
 Lexique : faire le feu, Dune du Pyla, chèvrefeuille, résine et four à goudron, dégustation, forage, marché | 
	
	
		| Responsablede publication  : Annie Lesca, 05 57 15 27 16
 Lettrehebdomadaire consultable sur www.calestampar.org
 | 
 
		
			
			
		
			
			
	
			
			
			
			
			 
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
						Un message, un commentaire ?