Les CCSTI

Sur la trentaine de Centres de Culture Scientifique, Technique et Industrielle recensés, une vingtaine mettent un site et des ressources (expositions itinérantes et valises interactives en majorité) à la disposition des internautes

 Agora des Sciences (Provence-Alpes-Côte d’Azur)

 A.Méridiana (Corse)

• PULIFUNIE IN MEDITERRANIU - POLYPHONIES EN MEDITERRANÉE : De Gibraltar aux confins du Moyen-Orient, les sociétés traditionnelles de Méditerranée ont façonné un art polyphonique aux multiples expressions.Jaloux de leurs mystères, ces chants, transmis oralement depuis des générations, constituent néanmoins une mémoire vivante.
  Ce documentaire, mention spéciale du jury au Festival international
  du film scientifique (Palaiseau 1993), aborde de manière
  didactique des thèmes successifs ayant trait aux polyphonies populaires : leur origine, les influences qui les ont nourries, leur évolution et leur devenir.
  A travers trois exemples représentatifs (Corse, Géorgie, Sardaigne), il explicite à l’aide de schémas mobiles, le fonctionnement de ces architectures sonores et les rapports entre les voix.
• animations : conférences et ateliers

 Cap Sciences (Aquitaine)

• Informations enseignants : dossiers à télécharger
  * BRUIT
  * REGARD : dessin en perspective
  * SOMMEIL : hypnogramme
  * SUR LES TRACES DE L’HOMME
  

 CCSTI de Bourgogne (Bourgogne à Dijon)

• expositions : Vingt millions d’années avant l’homme, Regards sur le littoral, Questions d’espace, Les druides gaulois, La biodiversité, notre nature pour demain, Sucres en corps...la recherche en direct, Recherche et développement durable
• planétarium itinérant
• bars et cafés des sciences
• expérimentarium
• école de la recherche : collège, lycée
• publications : La Céramique en Bourgogne, Les routes de la pierre en Bourgogne, Les routes de la faïence en Bourgogne, Les routes du fer en Bourgogne
• fête de la science 2004 : Innovation, recherche et développement durable

 La Casemate (Rhône-Alpes)

• expositions et guides pédagogiques
• guide des acteurs

 Centre-Sciences (Centre)

• revue "Covalences"
• les mardis de la science (conférences-citoyens)
• journée annuelle grand public "rencontres scientifiques"
• actions scolaires et aide à la mise en place de projets
• récréasciences

 Créasciences (Aquitaine)

• ateliers : environnement, expositions sur l’homme, formations informatique/internet
• planétarium, outils pédagogiques itinérants
• sitographie : femmes de science
• actualité

 Espace Mendès France (Poitou-Charentes)

 Espace des Sciences (Bretagne)

 Fondation 93 (Ile-de-France à Montreuil)

 Forum des Sciences (Nord-Pas-De-Calais)

 Galerie Eurêka (Rhône-Alpes à Chambéry)

 Lacq Odyssée (Aquitaine à Mourenx-40)

 Nef des Sciences (Alsace)

 Relais d’sciences (Basse-Normandie à Caen)

 Science Action Haute-Normandie (à Rouen)

 Sciences Animation (Midi-Pyrénées)

 Terre des Sciences (Pays de la Loire à Angers)

LES ETABLISSEMENTS DE CCSTI

Citons-en quatre, incontournables, qui sont le reflet de l’évolution historique et de l’actualité des connaissances scientifiques, ainsi que la relation entre l’enseignement, la recherche et la culture.

 Le Muséum national d’histoire naturelle, fondé en 1793, est chargé de faire la lien entre le patrimoine naturel et la société. Il fait des recherches sur la biodiversité, conserve des collections nationales de référence des organismes végétaux et animaux, et diffuse des connaissances sur le parimoine naturel vers tous les publics.

 Le Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM), fondé en 1794, a pour vocation d’enseigner en montrant les collections d’instruments scientifiques, pour réconcilier l’art et la science, la pédagogie et l’émotion. Aujourd’hui, le réseau de formations d’adultes du CNAM est étroitement associé au Musée d’histoire et d’actualité des techniques (Musée des arts et métiers)

 Au vingtième siècle, la relation enseignement-recherche-culture se poursuit avec la fondation en 1937, du Palais de la découverte. Etablissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel, le Palais de la découverte fait vivre au public une relation directe avec la science, sur la base d’expériences surprenantes, spectaculaires et ludiques.

 La Cité des Sciences et de l’Industrie, ouverte en 1986, rassemble les outils et les moyens (expositions, spectacles, débats, documentation, animation...), pour aider à la réflexion sur les avancées de la science et des techniques, et à la compréhension active de ses applications.