Trucan, trucan las mans,<BR> Deu cap dinc au pé

La regenta a pegat contra la paret un bonòmi gigant dab etiquetas per las partidas deu còs

lo panèu deu cos

e los dròlles hèn un tribalh de lectura-escritura a l’ordinator dab etiquetas petitas de :

 LO CAP
 LO CÒTH
 ...

las etiquetas de picar-copiar

Un dijaus de matin on lo cauhatge avè un problèma, inventèm un jòc : am trucat los nòstes braç crotzats dab las mans, puish las cueishas.

 A la debuta, i avè un menaire qu’amuisheva e tot lo monde hasèva la medisha causa

 Puish, cada mainat èra lo menaire en torn e hasèsa una causa diferenta

 Puish la retgenta digó un mot e fallèva trucar la partida deu còs shens s’enganar, de mei en mei viste.

La setmana d’après, domandèn de tornar har lo jòc :

 A la debuta, fallèva escotar la musica especifica de cada manèra de trucar en díder las diferéncias.

 Puish un mainat o une mainada sorteishèva deu canton e anava s’asséder en virar l’esquina : fallèva arretrobar la partida deu còs que lo grop trucava.

 Cada mainat dèu sortir en torn deu canton.

Analisis

- competéncias :

• aurelha : a l’escota deu son còs / un brut collectiu vad musica
• sensacions : calor dens las partidas deu còs
• mejan complementari d’apréner dab una solicitacion sensoriau : tactiu e auditiu

- domènis :

• ligam entre lenga orau e sensibilitat

- objectius :

• capacitat d’inventar : perpausicions
• anar e tornar libertat/consinha : s’estancar amassa, silenci