NUMERACION EN CICLE 2
11 novembre 2003 00:00 0 messages
OBJECTIU : NUMERACION DINC A 100
har lo ligam entre lo nombre escriut e lo nom deu nombre en occitan
I.O. : l’appropriation progressive de résultats mémorisés et l’élaboration de procédures s’appuient ... sur les caractéristiques des désignations orales des nombres
responsabilitats : mantuns mestèirs
I.O. : comprendre sa place à travers les apprentissages fondamentaux
* arrecaptar las cartas,
* organisar lo jòc
memòria visuau e auditiu, en tot parlar
MATERIAU :
paperòts de papìèr de duas colors (15cm/10cm : hulhas A4 plegadas en 4)
una grana taula per poder tribalhar a l’entorn, e hicar los paperòts dessús
DEBANAMENT :
1) escritura deus nombres dab un futre gròs : a la debuta dinc a 20, puish contunhar petit a petit, en cambiar de color per 0/10/20/30...
2) lectura deus nombres a la seguida, cada dròlle a un, dus, puish tres paperòts, ...
3) lectura deus nombres après aver mesclat las cartas
- Un grop de CP-CE1
4) arrecaptar las cartas en linha
5) arrecaptar las soas cartas en pilòt, en hicar la carta lejuda en-devath.
VARIABLES DIDACTICAS
en amuishar / en escóner la carta
en virar la carta lejuda (coordinacion) / en la deishar atau
en arrecular
en sautar un nombre
en díder sonque los nombres pars
de 10 en 10 / de 5 en 5 en començar dab 0
de 10 en 10 en començar per 1/2/3...
en avançar de 3 en 3 / de 4 en 4 / de 5 en 5
cadun pren una carta e la dèu amuishar quan es lo bon moment pendent que la classa "canta" la comptina numerica dinc a 20 / 30/ ...
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