CalHebdo 16

Programa de la setmana

 diluns lo 7 :

• 13ò, conselh de regentas (lo punt suu projècte biassonets per E. Eymard)

 dimars lo 8 :

• 9ò, los grans en visita de l’espausicion "andadas e litorau"
• conselh d’ajudas mairaus
• 17:30, amassada deus directors d’escòla (mairia)
• 20:30, Conselh d’Administracion

 dimècres lo 9 :

• 9:30, arrivada deus ordenators de la COFINOGA

 dijaus lo 10 :

• 9ò, los grans a la piscina
• 13:30, conselh de regentas : bilan deu CA

 divés lo 11 :

• 9:30, intervenaire en istòria de l’art en cicle 3
• 15ò, mercat GS-MS en çò deus grans

 dissabte lo 12 :

• 10ò, conselh confederau a Tolosa : perpausicions d’amendaments de la charta navèra (Ania)
• 11ò, CMJ : descoberta deu centre de Martinhas dab Sabina

Demandes aux parents

 Nous avons besoin de terre pour les plantations et de terreau pour repiquer les plantes de la maternelle

La setmana passada

 Aldjia e Ania anèn a Saintes per una vrespejada informatica sus internet e los logiciaus deu Terrier.
 La navèra ajuda mairau, Veronica, s’es hicada au tribalh de tira. Sa formacion esportiu l’a hèra ajudada pendent las pausas deus calandrons :)

en çò de Valèria e Isabèu

 Am escriut lo "2" e colorat çò que sabem har dens lo quadèrn d’autonomia.
 Am tanben hèit pintrura, escotat "l’ivèrn" de Vivaldi e realizat una aficha que s’apèra "los bonòmis, l’ivèrn".
 En motricitat, am jogat aus pijons que portavan lo corrièr, e tanben aus piocòts* e a la pola.
 Am escotat duas istòrias de Marlèna Jobert qu’èran hòrt plan (mercés a la mamà de Matilda de las aver portadas).
 Am cambiat de mestèirs, e am aprés a Valèria la canta de l’aranha Gipsi qu’Isabèu nos avè apresa la setmana passada - canta en gascon, solide : bravò Isabèu !
 Am minjat lo "cake" dab la classa de Caròla.

en çò de Caròla e Morgana

 La GS qu’a contunhat lo tribalh sus lo quadrilhatge.
 Que calè colorejar en negre las casas en espiar la mustra.
 Qu’an heit tanben lo tangram.
 La MS qu’a heit coloriatges e pasta de modelar.
 Caròla qu’a lejut l’istòria de « Georges le rouge-gorge » en gascon.
 La MS qu’a tanben tribalhat sus lo quadrilhatge. Que calè hicar jetons de colors a la bona plaça en espiar la mustra.
 Qu’avem espiat las diapositivas. Qu’èra l’istòria de Shemato e de Paquito, qui bastiva petit a petit Shemato.
 En bricolatge, qu’avem heit la corona deus reis. Que l’avem descorada dab gòmètas.
 Qu’èm anats dens la seuva tà har la gim.
 Qu’avem escotat l’isòria de « Pitou, lo mainat qui volè estar rèi".
 La MS qu’a aprés a har lo 3.

en çò d’Elòdia

 Découverte du règlement du concours de BD scolaire d’Angoulême en CE1-CE2
 Écriture d’une biographie synthétique de Jean-Baptiste Andreae et d’un résumé de la BD "La chrysalide diaprée" en CM
 Bilan du CMJ de mardi soir pour les trois commissions :

 Réalisation d’une exposition ouverte à tous sur J-B. Andreae pour la venue dans la classe de l’illustrateur le jeudi.
 Intervention de l’illustrateur le jeudi 3 février de 15h30 à 16h30 : les enfants ont tous été fascinés par l’album et le coup de crayon de Jean-Baptiste, et impressionnés par la quantité de travail que demande la réalisation d’une BD.