ALLER-Textes scientifiques pour collège et lycées
Souvenirs entomologiques de Jean-Henri Fabre et textes du zoologiste Émile Blanchard
15 août 2013 13:31 0 messages
Grâce à l’aimable autorisation du webmaster du site
Plusieurs textes vont être saisis et déposés sur la bibliothèque d’AbulÉdu-data ; ils seront complétés par des images libres chaque fois que possible.
Ces textes sont écrits d’une très belle plume, chargés d’émotion ; leur contenu scientifique en fait des morceaux de choix pour des lecteurs de fin du collège et des lycées, ou adultes de tout âge. Je trouve que ces deux premiers textes vous mettront en appétit et vous donneront envie d’en lire plus.
L’harmas : le choix du site et les objectifs de ce laboratoire d’entomologie vivante à l’air libre. (4 pages)
Souvenirs mathématiques : le binôme de Newton, écrire pour être lu (6 pages)
SUR WIKISOURCE :
- Le Scarabée sacré
- La Volière
- Le Cerceris bupresticide
- Le Cerceris tuberculé
- Un savant tueur
- Le Sphex à ailes jaunes
- Les Trois Coups de poignard
- La Larve et la nymphe
- Les Hautes Théories
- Le Sphex languedocien
- Science de l’instinct
- Ignorance de l’instinct
- Une ascension au Mont Ventoux
- Les Émigrants
- Les Ammophiles
- Les Bembex
- La Chasse aux diptères
- Un parasite. Le Cocon
- Retour au nid
- Les Chalicodomes
- Expériences
- Échange de nids
ÉMILE BLANCHARD (1819-1900) SUR WIKISOURCE
- De l’Origine des êtres
- Un Naturaliste du XIXe siècle - Louis Agassiz
- La Nouvelle-Zélande et les petites îles australes adjacentes
- Les Conditions de la vie chez les êtres animés
- Les Animaux disparus depuis les âges historiques
- Histoire naturelle et voyages.— La Haute-Engadine
- Les récentes Explorations des Naturalistes en Chine
- Les Réformes de l’Instruction générale en France. L’observation et l’expérience
- L’île de Madagascar.
Une vérité triste pour notre amour-propre national n’est plus à démontrer ; elle frappe en même temps qu’elle afflige tous ceux qui ont le souci de la grandeur du pays : le goût de l’étude décline chaque jour parmi nous.
L’intérêt que l’on portait autrefois aux œuvres scientifiques s’affaiblit également au sein de la société, et l’indifférence générale amène le découragement chez la jeunesse studieuse, sollicitée d’entreprendre des travaux qui ne doivent assurer qu’un sort précaire.
Se livrer à un immense labeur en vue d’une découverte ou d’un perfectionnement avec la certitude de n’acquérir aucun bien et sans grand espoir de renommée semble folie, quand on voit la fortune aller aisément aux spéculateurs et aux trafiquants, et les honneurs de préférence aux gens habiles.
Pour aller plus loin
Sur le site du CRDP de Montpellier
* [http://crdp-montpellier.fr/languesregionales/occitan/ressources/dossiers_pedagogiques.html Una passejada culturala e lingüistica al musèu Fabre]
Devinhòlas al musèu
Frédéric Bazille - Vista del vilatge de Castèl nòu.
Dans la même rubrique
16 juillet 2017 – L’école de nos rêves
19 janvier 2017 – Départ pour la Nouvelle France
29 juillet 2016 – Raconte-moi 2016
2 janvier 2016 – Raconte-moi 2015
8 octobre 2015 – Semaine des sciences à l’école Montesquieu