dimenge, 30 d’agost de 2015|
 

Benjamin Rabier - Scènes de la vie privée des animaux

Un album (de famille) très inspirant

JPEG - 43.9 Ko
40 planches scannées

Proposition d’exploitation

Sur une période (entre 6 et 8 semaines) en histoire des arts (arts visuels) et découverte (vie des animaux).

Les enfants seront mis en projet afin que ce travail débouche sur une réalisation à présenter, soit visuellement soit théâtralement, en fin de période.

Déroulement

- Séances 1 et 2 : La couverture du livre et les planches offrant une seule image (10, 17, 29 et 37)

  • analyse
  • un "tableau" qu’est-ce-que c’est ? (format, cadre, collage de personnages découpés)

- Séances 3 et 4 : La nature, Les animaux en liberté (lointain / local)

  • les animaux dans leur environnement, comment sont-ils représentés ?
  • jeu de cartes de familles

- Séances 5 et 6 : La vie à la ferme (la basse-cour, le chien)

  • Caractère des personnages, "morale", proverbes, liens littéraires (La Fontaine, Jules Renard)
  • BD : codes iconiques

- Séance 7 : proposer des jeux en maternelle (remettre en ordre les images, jeu électrique...)

Objectifs

Connaissances Arts visuels : Lignes et couleurs :

Compétences travaillées

  • Arts1 : Mobiliser des techniques traditionnelles (peinture, dessin...)
  • Arts2 : Mobiliser des techniques contemporaines (photographie numérique, cinéma, vidéo, infographie)
  • Arts3 : Proposer des procédures simples mais combinées (recouvrement, tracés, collage/montage)
  • Arts4 : exprimer ce que l’enfant perçoit, imaginer et évoquer ses projets et ses réalisations en utilisant un vocabulaire approprié.

Ressources

Buffon

exposition Poils, plumes et pinceaux au musée de la BD d’Angoulème

interroger les images d’un livre en cycle 3

idées de projets en arts plastiques au musée de Mulhouse

sur le site de la BNF, bestiaire médiéval

zoologue en herbe avec Kirikou

Une vingtaine de mini-enregistrements sonores en mai 2011

avec le logiciel raconte-moi



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CalHebdo 15 letra d’informacion aus parents e amics de la calandreta bogesa 11/02/.2002 "un còp èra, un gatòt regent qu’essajava d’apréner a dìder MIAO a sons mainats, shens s’i escader. E sabetz perque? èra dens una escòla de murguetas!" per lo Eric Astie, au (...)
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