lundi, 6 novembre 2017|
 

Projet de séance 1 en salle informatique

séance 1 au CDI-salle informatique avec professeure documentaliste, à classe entière, deux élèves par poste.

- 1-PRÉSENTATION DU PROJET : échanges oraux

  • Une sortie en ville, pour quelle raison ? pour quoi faire ?
  • Burdigala ?
  • L’Antiquité : période historique (traces écrites) entre Préhistoire et Moyen Âge
  • Organisation : un photographe, un lecteur de plan, un secrétaire (légender vignettes)
  • La journée en trois temps : Palais Gallien, salles gallo-romaines du Musée d’Aquitaine, circuit pédestre depuis le CIAP.

- 2-CARTOGRAPHIE NUMÉRIQUE : parcours avec OSM à compléter à l’écran

  • rose des vents : orientation des 4 points cardinaux,
  • Garonne : courbe du port de la Lune et sens du courant vers l’Océan,
  • Place de la Bourse,
  • Emplacement du Musée d’Aquitaine,
  • Amphithéâtre du Palais Gallien.
Tutoriel et évaluation, par Claire Claverie

- 3-LECTURE DE TEXTES DOCUMENTAIRES : SYLVANUS à BURDIGALA

  • Présentation en images au grand écran de cinq épisodes de la première journée de Sylvanus à Burdigala : textes documentaires courts (150 mots) de style mi-descriptif, mi-narratif.
    - 1-Attente de la marée haute au large de Burdigala,
    - 2-Débarquement dans le port de la Devèze,
    - 3-Un agrimensor au travail, à l’angle du cardo et du decumanus,
    - 4-Visite du forum (Piliers de Tutelle),
    - 5-Rencontre d’un soldat montant la garde au pied d’une des tours du rempart du castrum.
  • Mission 1 : aller chercher un texte dans l’espace partagé et lecture à l’écran (avec support papier complémentaire), par binômes ;
  • Mission 2 : Repérer des mots-clés qui seront réutilisés pendant la sortie,
  • et rechercher leur sens dans un dictionnaire en ligne (wiktionnaire ou Vikidia) : hyperliens disponibles sous forme d’aide "coup de pouce" uniquement si besoin.

Remarques : textes de difficulté variable afin de permettre la différenciation pédagogique (cibler groupes de niveau).

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CalHebdo 15 letra d’informacion aus parents e amics de la calandreta bogesa 11/02/.2002 "un còp èra, un gatòt regent qu’essajava d’apréner a dìder MIAO a sons mainats, shens s’i escader. E sabetz perque ? èra dens una escòla de murguetas !" per lo Eric Astie, au darrèr CA de l’escòla ! la (...)
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