mercredi, 21 février 2018|
 

Écrire, oui ; mais quoi ? où ? comment ?

L’écriture et la communication sont le fil rouge conducteur de l’exposition-flash de ce week-end d’avril, installée dans la halle du centre culturel de Cestas.

Les élèves des écoles et du collège ont eu sept mois pour relever le défi de l’écriture documentaire et mettre en scène leur patrimoine, à l’initiative du secteur jeunesse de la médiathèque.

De nombreux diaporamas sonores sont d’ores et déjà disponibles sur raconte-moi.

Le terrain local est propice puisque les enseignants ont la chance d’avoir un environnement de travail orienté depuis plusieurs années vers l’écriture et la lecture documentaire :

Le territoire local y est également propice car les ressources matérielles et immatérielles sont amoureusement exploitées par différentes associations comme "Les Amis du Vieux Cestas", le "Cercle de généalogie Lou Bournac", "Au gré des chemins" et la médiathèque.

Deux animatrices municipales interviennent régulièrement dans les écoles ; elles ont toutes deux suivi de près les parcours scolaires de cette année :

  • Mme Betton en arts plastiques,

Le montage de l’exposition "Autour de mon école il y avait, il y a..." est vraiment original : pour encourager une production d’écrits documentaires de qualité, les objets à lire exposés par les élèves voisinent avec les publications

  • des "Amis du Vieux Cestas" présentées notamment par Mr et Mme Morvan,
  • de Jacques Housty (recherches sur ses racines familiales en 47 et sur son arrivée à Gazinet il y a plus de cinquante ans).


Les organisateurs ont choisi ces modèles pour le sérieux de leurs recherches en archives, leur volonté de partager et de se faire connaître et leur disponibilité envers le public scolaire.

Les autres intervenants sont

  • le cercle de généalogie qui propose un jeu de découverte des générations animé par Mireille Deletage et son équipe.

À signaler, une idée d’écriture sous forme de compte-rendu d’expérience, sous forme journalistique, par la présidente du CGC, dans le bulletin N°36 de l’association (pages 25-27).

  • l’écriture journalistique pendant la IIIème république, par le biais de la médiation des diaporamas de Xavier Guibert à partir de numéros anciens de l’Illustration,


  • la cartographie du territoire, passée et en cours, avec un atelier de mise en place des lieux-dits encadré par Max Gaillard, sur un fond de carte OpenStreetMap,

  • l’histoire postale et son parcours ludique, dans le temps et dans l’espace, guidés par Jacques Bonnet et Christian Deletage.

Deux ateliers d’arts plastiques rappellent le rôle irremplaçable de la créativité dans l’écriture documentaire. Attirer le regard du lecteur et le retenir ne s’improvisent pas. Voici deux techniques de gravure :

  • le monotype avec Régine Cazeaux et



L’écriture documentaire concerne aussi les archives sonores : Régine Cazeaux et Marie-Jo Boisserie ont précieusement recueilli le témoignage d’une ancienne factrice, Madame Baffoigne.

Tout au long des parcours, les élèves ont été encouragés par leurs rencontres avec les éditeurs jeunesse, notamment Milathéa qui a réussi à leur faire comprendre et appliquer les contraintes éditoriales spécifiques à l’écriture documentaire.

CONFÉRENCE D’UNE HISTORIENNE RECONNUE

La fresque historique dressée par Anne-Marie Cocula rappelant l’entrée dans l’ère moderne que fut le règne de Louis XI pour l’Aquitaine a retenu l’attention d’un auditoire suspendu à ses lèvres : "En 1462, le roi Louis XI rend ses libertés à la ville en lui donnant un parlement. Après avoir établi la paix en 1475, il choisit Bordeaux, notamment son port, pour le commerce avec les marchands anglais." Ses détails sur l’évolution de la vie quotidienne ou des voies de communication autour de Cestas ont provoqué de nombreuses questions et l’envie d’en savoir encore davantage. Merci Madame Cocula.

DIAPORAMA SUR L’HISTOIRE DE LA POSTE, DES POSTIERS ET DU COURRIER

Après avoir écouté Jacques Bonnet parler, on ne regarde plus une enveloppe et ses tampons de la même manière.




DES PARCOURS SCOLAIRES DE QUALITÉ

  • le jeu intergénérationnel des saisons par les CP de l’école de Réjouit et l’EPHAD Seguin :

  • les éventails documentaires (sur gabarits proposés par le service jeunesse de la médiathèque) et les grimoires de recettes de sorcières avec les plantes :

  • le travail au long cours sur la préhistoire régionale avec passage à la grotte de Pair non Pair

  • des diaporamas et enregistrements autour des circuits pédestres de découverte de l’architecture lancés par Martine Combeau du CAUE

  • sans oublier les intervenants exceptionnels qui ont marqué cette année, en particulier Serge MAURY, en archéologie de la préhistoire aquitaine

ou Monsieur Fontmarty, le maître vitrailler de l’église de Cestas

Je laisse la parole aux chevilles ouvrières de ces projets, Jonathan Vilain et Marie-Hélène Vadrot, pour en resituer les tenants et les aboutissants dans un projet plus global de valorisation civique du territoire et du patrimoine.


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Comme le rappelait Monsieur le Maire à l’issue de la randonnée botanique de dimanche matin organisée par Mme Commarieux, ces journées ont permis une fois de plus de s’enrichir mutuellement et de profiter du plaisir de se retrouver.

Je laisse le mot de la fin à une visiteuse qui m’a dit combien elle s’était sentie accueillie à Cestas quand l’école de sa fille a organisé il y a quelques années, quand ils sont arrivés, un rallye de découverte de la ville.

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