samedi, 18 novembre 2017|
 

CalHebdo-2

LO PROGRAMA DE LA SETMANA

- 22/09, 14-16 òras, sortida Aliòs : talhèr d’escultura en siporex o tèrra, e visita deus jarsins publics, peus escòlans de MS a CM2 (dab Martina, Elòdia, Caròla, Cecília, Ania)

- 23/09, 17:30, Conselh Municipau deus Joens de La Tèsta

- 23/09, 20:30, Serada gascona peus parents e amics que vòlen parlar la lenga deu país

- 24/09, 9 òras, Acamp deus regents d’Aquitània a Monenh per preparar la jornada d’Octobre.

- 24/09, 10-12òras, Servici Municipau de la Cultura : projècte d’expausicion arqueologica suu patrimòni locau (Pascas)

- 24/09, 2òras deu vrespe, conselh de cicle 3 : bilan de las avaloracions nacionaus de CE2 en mats e francés

- 25/09, 18òras, acamp peus parents de la classa d’Ania, dobert a tots los parents de l’escòla interessats peus aprentissatges fondamentaus en calandreta au primari

- 26/09, talhèr d’istòria de l’art en cicle 3 : lo maritatge d’Afrodita e d’Efaistòs

- 26/09, talhèrs bricolatge dab Cecília lo vrespe

Taus parents

- Mercés de pensar a participar au cadèu d’Aldjia.

- Valèria cerca una cadena per remplaçar la pòste panat.

- Los CP-CE1 cercan de que tapissar lo lor terrenh de jòcs.

En çò de Caròla

- Ambiance cordiale et attentive jeudi soir pour la soirée d’information des parents de moyenne et grande sections.
- Les questions ont porté sur la durée des moments de travail, l’absence de piscine, les langues, la musique, les accompagnateurs en sorties, l’atelier BCD, les cours de gascon, les « métiers ».

En çò de Valèria

- Lilian a hèit sa purmèra matinada entèira divés, s’es hòrt plan passat.
- An hèit una còca en fòrma de « cartable ».
- Marlisa a fabricat un beròi parpalhòu e una beroja cagolha en husta per marcar los dus gropes de tribalh.

Lo portau e los papàs : Merci au papa de Colline pour la réparation express, et à tous les papas qui se sont émus de l’effondrement brutal du portail.

Dab las nòstas ajudas mairaus
- Isabelle n’a pas échappé à l’épidémie d’angine qui sévit en maternelle, elle nous régale de vocalises qui dérapent.
- La cantine en retard : alerte à la frite congelée vendredi à midi, il a fallu se rabattre sur des chips.

Lo patrimòni landés : La journée patrimoine du Parc Naturel Régional des Landes de Gascogne a permis de découvrir de belles peintures murales sur les murs des petites églises rurales, et le travail d’une restauratrice de tableau ainsi que d’un facteur d’orgues.

LA SETMANA DEUS GRANS

Presentacion de causas
- Hugo, le spécialiste des insectes, a été intarissable sur les moeurs des coléoptères.
- Jean-Baptiste et Antton ont porté des arbouses.
- Johnny a porté un puzzle de 49 morceaux, ce qui a été l’occasion de réviser la table de 7.

Lo circ : Les calandrons de cycle 3 ont invité leurs camarades après la cantine pour un spectacle d’équilibristes et de clowns. Ils le présenteront à nouveau à toute l’école pendant la récréation matin mardi.

Las nòstas poesias d’aquesta setmana parlavan deus papàs, d’un peish, deu lion, deu mes de setème, de la caça, de la dintrada, deu cambiamanet de sason de viéner, de l’escòla e deus camparòus.

"Notre patrimoine est à deux pas d’ici", "C’est le premier pas qui coûte", celui qu’il faut faire pour aller jusqu’à la BCD dans notre préfa : voilà les slogans inventés par vos enfants pour la fête du patrimoine.

Bama lo caïman a hami : Les CE1 ont fait avec Élodie la lecture à quatre voix, le chasseur, le lièvre, le caïman et le conteur.

On es Cecilia, Miquèu, Nicolau, c’est la chanson du mois ; si vous souhaitez l’apprendre, portez-nous une cassette, on l’enregistrera.

La mosaica
Encadrement mosaïcal pour la poésie de Lisa, Manon et Johanna, qui a envahi le panneau d’accueil.

Los tres porcinets
Am vist aquò en diapòs dab Caròla pendent que los grans èran en avaloracion.

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CalHebdo 15 letra d’informacion aus parents e amics de la calandreta bogesa 11/02/.2002 "un còp èra, un gatòt regent qu’essajava d’apréner a dìder MIAO a sons mainats, shens s’i escader. E sabetz perque ? èra dens una escòla de murguetas !" per lo Eric Astie, au darrèr CA de l’escòla ! la (...)
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