jeudi, 26 octobre 2017|
 

CalHebdo-00

— "On n’est jamais au courant de rien !"
A la suite de cette remarque d’une maman de Calandron en début d’année, nous avons fait en classe, avec nos élèves, le tour des modes "classiques" de communication de notre école et de leur mode de fonctionnement :

  • le petit mot dans le cahier de correspondance,
  • le cahier de liaison du vendredi soir pour le cycle 2,
  • le message transmis en direct, soit par les enfants à leurs parents, soit par d’autres parents, soit par une assistante maternelle,
  • l’accueil quotidien des familles à la sortie des classes par les maîtresses,
  • les articles dans le quotidien local,
  • les quatre affiches réalisées pour annoncer un événement important, (une pour chaque classe et une pour le portail d’entrée),


— ce qui nous a, d’ailleurs, permis de recenser les différents types d’écrits, et d’en lister les caractéristiques.

Dans un premier temps,

une feuille A4 "informations sur la vie de l’école" a été affichée sur le parcours des parents, partout où leur regard avait une chance de se poser.

La feuille était régulièrement actualisée, parfois à la main, et dès que possible à l’ordinateur.

Puis cette lettre, CalHebdo,

est venue combler les lacunes constatées :

  • la circulation de l’information dans TOUTES les familles,
  • une information régulière, le LUNDI MATIN
  • une trace écrite du programme de la semaine avec les heures,
  • un bilan télégraphique de quelques événements de la semaine précédente.

La langue ?

au recto, la première page bilingue, et au verso, le gascon à dose homéopathique, dans les titres.

La forme ?

des brêves journalistiques.

Les problèmes ?

surtout de photocopieuse, le lundi matin à 7h30 !!!.

Le support ?

  • support papier sur une feuille recto-verso de couleur en changeant de couleur chaque semaine
  • l’intranet sur les ordinateurs de la classe de cycle 3 (accessibles aussi aux CE1)
  • le oèb sur www.calestampar.org

L’évolution ?

Une fois la structure adoptée, ce sont les rédacteurs qui vont faire évoluer le contenu :

les calandrons du primaire lisent CalHebdo le lundi matin, à 9h30.
Ils ont demandé à faire passer certaines informations.
Nous allons voir s’ils réussissent à s’organiser pour élaborer une brêve à temps le vendredi soir.

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CalHebdo 15 letra d’informacion aus parents e amics de la calandreta bogesa 11/02/.2002 "un còp èra, un gatòt regent qu’essajava d’apréner a dìder MIAO a sons mainats, shens s’i escader. E sabetz perque ? èra dens una escòla de murguetas !" per lo Eric Astie, au darrèr CA de l’escòla ! la (...)
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