lundi, 11 décembre 2017|
 

L’école de nos rêves

Un projet académique mené à Dijon en juin 2017 a donné l’occasion à vingt élèves de CP d’exprimer leurs rêves en mots et en images...

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Départ pour la Nouvelle France

Une exposition remarquable à la Tour de la Chaine de La Rochelle m’a inspiré ce petit reportage pour le logiciel Images Séquentielles : Huit images légendées Huit fichiers audio

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Raconte-moi 2016

Les développeurs Plusieurs révisions ont été offertes par les développeurs de RyXéo y compris pour Windows. Un tutoriel sous forme de vidéo de 4mn a été mis à disposition par Philippe Cadaugade de RyXéo au mois d’avril : Créer rapidement une présentation (...)

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Raconte-moi 2015

Voici la liste des projets mis en ligne en 2015 sur la plate-forme web : liens avec téléchargements directs, en cliquant sur les noms. Quelques nouveautés pour certains d’entre eux depuis le mois d’octobre : Bande-son importée sur Wikimedia Commons (...)

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Semaine des sciences à l’école Montesquieu

La classe de CM2 de l’école Montesquieu de Pessac est fan de tâtonnement scientifique, et, cette année, leur enseignant a prévu de rajouter une dimension multimédia aux expériences pour consolider et réinvestir les acquis et créer des liens avec la (...)

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Préparation des modules de la rentrée 2015

La seule demande de nouveaux modules, à la rentrée 2015, pour la suite logicielle AbulÉdu a concerné Imagéo : j’ai décliné une vingtaine de modules déjà modérés pour deux niveaux de difficulté complémentaires, pour permettre à l’enseignant(e) de diversifier (...)

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Nonsense verses by Edward Lear

1) Edward Lear, The Jumblies : version libre sur wikisource 2) The Jumblies and Other Nonsense Verses, by Edward Lear, 1894, illustrator : L. Leslie Brooke, 1911 ; version sur gutenberg 2) Choix d’illustrations : les huit (...)

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Mini-texte et haïkus en CP-CE1, séance 3

C’est la dernière semaine d’écriture de haïkus pour le concours organisé sur Babytwit, et la maîtresse m’accueille en me parlant de l’impact fantastique que ce projet a eu pour la motivation à écrire de ses élèves. Lundi matin, après le travail de (...)

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ALLER et amerrir avec Zambeccari - 1

L’éditeur d’Aller peut être utilisé pour des activités d’appropriation de la notion de paramétrage. En amont, une séance préalable à la découverte des paramétrages permet de travailler l’écriture d’un point de vue inhabituel. Je prendrai comme exemple le (...)

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Recherches documentaires sur les montgolfières

Les exposés en CM prennent différentes formes papier et sont l’occasion d’un aller-retour fructueux entre recherches et présentation papier sur poster, pour affichage lors de la présentation orale. Mais les liens entre les illustrations et (...)

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CalHebdo 15 letra d’informacion aus parents e amics de la calandreta bogesa 11/02/.2002 "un còp èra, un gatòt regent qu’essajava d’apréner a dìder MIAO a sons mainats, shens s’i escader. E sabetz perque ? èra dens una escòla de murguetas !" per lo Eric Astie, au darrèr CA de l’escòla ! la (...)
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